Видео как художественная практика
Это основной курс Лаборатории, который помогает молодым художникам получить опыт и знания, необходимые для работы с движущимся изображением и звуком в области современного искусства и экспериментального авторского кино.
Участники получают структурированную базу технических знаний, необходимых для грамотного и эффективного создания видеоработ. Программа охватывает ключевые аспекты: работу со светом, звуком, настройками камеры, а также основные принципы видеомонтажа.
Кроме технической подготовки, преподаватели знакомят с основными направлениями и художественными практиками, актуальными сегодня в поле аудиовизуального искусства. А также участники смотрят большое количество работ — от классики видеоарта до современных существования видео в пространстве инсталляции и в плоскости экрана, что помогает глубже погрузиться в профессиональный контекст и найти собственный подход к творчеству.
Участники получают структурированную базу технических знаний, необходимых для грамотного и эффективного создания видеоработ. Программа охватывает ключевые аспекты: работу со светом, звуком, настройками камеры, а также основные принципы видеомонтажа.
Кроме технической подготовки, преподаватели знакомят с основными направлениями и художественными практиками, актуальными сегодня в поле аудиовизуального искусства. А также участники смотрят большое количество работ — от классики видеоарта до современных существования видео в пространстве инсталляции и в плоскости экрана, что помогает глубже погрузиться в профессиональный контекст и найти собственный подход к творчеству.
Это основной курс Лаборатории, который помогает молодым художникам получить опыт и знания, необходимые для работы с движущимся изображением и звуком в области современного искусства и экспериментального авторского кино.
Участники получают структурированную базу технических знаний, необходимых для грамотного и эффективного создания видеоработ. Программа охватывает ключевые аспекты: работу со светом, звуком, настройками камеры, а также основные принципы видеомонтажа.
Кроме технической подготовки, преподаватели знакомят с основными направлениями и художественными практиками, актуальными сегодня в поле аудиовизуального искусства. Также участники смотрят большое количество работ — от классики видеоарта до современных практик существования видео в пространстве инсталляции и в плоскости экрана, что помогает глубже погрузиться в профессиональный контекст и найти собственный подход к творчеству.
Участники получают структурированную базу технических знаний, необходимых для грамотного и эффективного создания видеоработ. Программа охватывает ключевые аспекты: работу со светом, звуком, настройками камеры, а также основные принципы видеомонтажа.
Кроме технической подготовки, преподаватели знакомят с основными направлениями и художественными практиками, актуальными сегодня в поле аудиовизуального искусства. Также участники смотрят большое количество работ — от классики видеоарта до современных практик существования видео в пространстве инсталляции и в плоскости экрана, что помогает глубже погрузиться в профессиональный контекст и найти собственный подход к творчеству.
Рабочий процесс предполагает блок установочных лекций с фокусом на важные аспекты и подходы к созданию видео работ, семинары по технике видеосъёмки, записи звука и работе со светом, а также небольшие практические домашние задания с последующим разбором.
Как устроен процесс обучения
Если вы чувствуете необходимость в дальнейшем росте и развитии как творческая единица. Хотите осваивать художественные практики и работу с видео и звуком на территории современного искусства и экспериментального кино. Думаете, как построить работу над авторским проектом, и хотели бы сопровождения и наставничества на определённый период времени.
Для кого основная программа
Вы получите базу теоретических знаний и практических навыков, необходимых для создания собственных аудиовизуальных произведений.
Во-первых, это навыки поиска, художественного исследования, генерации идей и их проверки на жизнеспособность
в столкновении с реальностью.
Во-вторых, отбор и селекция материалов и создания собственных архивов для дальнейшей работы.
В-третьих, практики вхождения в съёмочную ситуацию или создания такой ситуации, рефлексии по поводу накопленного материала и выбора вектора дальнейшего движения.
В целом, ценность программы в формировании авторского видения и развития внутренней способности к вынесению суждений о том, что такое «хорошо» и что такое «плохо» применительно для данного проекта. Это необходимый процесс
по выстраиванию каждый раз новой системы координат для анализа и понимания конкретной работы.
Во-первых, это навыки поиска, художественного исследования, генерации идей и их проверки на жизнеспособность
в столкновении с реальностью.
Во-вторых, отбор и селекция материалов и создания собственных архивов для дальнейшей работы.
В-третьих, практики вхождения в съёмочную ситуацию или создания такой ситуации, рефлексии по поводу накопленного материала и выбора вектора дальнейшего движения.
В целом, ценность программы в формировании авторского видения и развития внутренней способности к вынесению суждений о том, что такое «хорошо» и что такое «плохо» применительно для данного проекта. Это необходимый процесс
по выстраиванию каждый раз новой системы координат для анализа и понимания конкретной работы.
Что получите в итоге
Лекции, практикумы, семинары
Формат занятий
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ
Монтаж. Работа на таймлинии.
Монтаж. Работа на таймлинии.
29 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ
Обработка звука, эффекты. Работа со звуковой дорожкой. Сведение и мастеринг.
Обработка звука, эффекты. Работа со звуковой дорожкой. Сведение и мастеринг.
30 занятие
ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ПРОСМОТР
и обсуждение итогового задания
и обсуждение итогового задания
31 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
Формы существования и способы продвижения работ.
Формы существования и способы продвижения работ.
32 занятие
ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ПРОСМОТР
и обсуждение итогового задания
и обсуждение итогового задания
26 занятие
ПРОСМОТР
и обсуждение итогового задания.
Подведение итогов курса.
и обсуждение итогового задания.
Подведение итогов курса.
33 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
Монтаж как художественная форма.
Монтаж как художественная форма.
27 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
Монтаж при работе с документальным материалом.
Монтаж при работе с документальным материалом.
28 занятие
19 занятие
ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ПРОСМОТР
и обсуждение итогового задания
и обсуждение итогового задания
20 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
Перформативный подход в работе с видео.
Перформативный подход в работе с видео.
21 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
Нарративный подход в работе с видео. Реэнектмент.
Нарративный подход в работе с видео. Реэнектмент.
22 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
Видеоэссе как инструмент визуального исследования
Видеоэссе как инструмент визуального исследования
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
Современное документальное кино.
Современное документальное кино.
23 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
Постдокументальный подход к работе с видео.
Постдокументальный подход к работе с видео.
24 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
Смешивание реальности и вымысла.
Смешивание реальности и вымысла.
25 занятие
Разбор заданий.
10 занятие
Разбор заданий.
18 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ
Запись звука на локации.
Практическое задание №5 — теория контрапункта (смена звуковой дорожки).
Запись звука на локации.
Практическое задание №5 — теория контрапункта (смена звуковой дорожки).
17 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ
Основы работы со светом в видео. Подходы к освещению. Основные понятия.
Практическое задание №3 — съемка с естественным (доступным) освещением.
Основы работы со светом в видео. Подходы к освещению. Основные понятия.
Практическое задание №3 — съемка с естественным (доступным) освещением.
9 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ
Оборудование для работы со звуком. Выбор своего сетапа.
Оборудование для работы со звуком. Выбор своего сетапа.
16 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
Технология звука. Основные понятия в работе со звуком.
Технология звука. Основные понятия в работе со звуком.
15 занятие
Разбор заданий.
8 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
Изображение и звук. Теория контрапункта. Подходы к использованию звука в видео.
Изображение и звук. Теория контрапункта. Подходы к использованию звука в видео.
14 занятие
Разбор заданий.
13 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ
Конвенциональное и мотивированное освещение в кадре. Работа с доступным освещением.
Практическое задание №4 — резкая смена освещение в кадре.
Конвенциональное и мотивированное освещение в кадре. Работа с доступным освещением.
Практическое задание №4 — резкая смена освещение в кадре.
12 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ
Осветительное оборудование. Сборка своего сетапа.
Осветительное оборудование. Сборка своего сетапа.
11 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
Экспозиция кадра и динамический диапазон.
Практическое задание №2 — панорамирование с перепадом по освещенности.
Экспозиция кадра и динамический диапазон.
Практическое задание №2 — панорамирование с перепадом по освещенности.
7 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
Параметры цифрового видеоизображения.
Параметры цифрового видеоизображения.
6 занятие
Разбор заданий.
5 занятие
4 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
Базовый язык кино и видео.
Практическое задание №1 — съемка планов.
Базовый язык кино и видео.
Практическое задание №1 — съемка планов.
3 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
От медиума к трансмедиальности.
От медиума к трансмедиальности.
2 занятие
ЛЕКЦИЯ ПО ТЕОРИИ
От статичного изображения к движущемуся.
От статичного изображения к движущемуся.
1 занятие
УСТАНОВОЧНАЯ ВСТРЕЧА
Знакомство участников и преподователей.
Правила работы в онлайн-лаборатории.
Знакомство участников и преподователей.
Правила работы в онлайн-лаборатории.
ПРОГРАММА КУРСА
33 занятий до 2,5 часов
1 занятие в неделю в течение 8 месяцев
1 занятие в неделю в течение 8 месяцев
Продолжительность курса
При необходимости время занятия может быть увеличено на 30-40 мин
без дополнительной оплаты
без дополнительной оплаты
до 20 человек
05/04/2025
Количество участников
Дата начала:
Каждую субботу с 15:00 до 17:30
по Московскому времени.
по Московскому времени.
Время занятий
355 USD | 180.000 KZT | 35.000 RUB
Стоимость
Камера с возможностью записи видео
Компьютер с установленным приложением для монтажа
Компьютер с установленным приложением для монтажа
Технические требования
